spacer.png, 0 kB

Звоните нам: 8-499-134-23-78

Пишите нам: antik-leninskiy69@yandex.ru

Продажа и покупка:

Пн-Пт11-00 - 20-00
Сб      11-00 - 19-00
Вс      11-00 - 17-00

Как нас найти:

Адрес и схема проезда

spacer.png, 0 kB
spacer.png, 0 kB
Блонский П.П. - Философия Плотина.Издание Г.А.Лемана и С.И. Сахарова, Т-во типографии А.И.Мамонтова, Москва, 1918г.№17360

Блонский, П.П.  Философия Плотина/ П.П.Блонский, Приват-доцент Московского Университета. Москва: Издание Г.А.Лемана и С.И. Сахарова, Т-во типографии А.И.Мамонтова, 1918 - VIII, 367,[1] с.;23,2х16,5 см. Составной (ледерин, мраморная бумага) твёрдый  современный переплёт с зол. тиснением по корешку и сохранением  шрифтовой издательской передней обложки, увеличенный формат. №17630 - 5.000 руб.

Блонский Павел Петрович [14 (26) мая 1884, Киев - 15 февраля 1941, Москва] — русский психолог, историк философии, педагог. Окончил историко-философский факультет Киевского университета св. Владимира (1907). В студенческие годы переводил тексты Платона и других древнегреческих философов. Выступил с нетрадиционной оценкой Парменида (доклад на заседании Московского психологического общества в 1916, вызвавший широкую дискуссию), Гераклита, неоплатоников. В 1918 опубликовал историко-философское исследование «Философия Плотина», содержащее его перевод эннеады V 2. С 1913 приват-доцент психологии и педагогики в Московском университете, на Высших женских педагогических курсах и в Университете Шанявского. В 1903—17 член партии эсеров, после февраля 1917 поддерживал большевиков. В 1919 создает Московскую академию народного образования (в 1921—1924 — Академия социального воспитания), ее первый председатель и профессор. В 1930—1941 работает в Институте экспериментальной психологии, занимается исследованием психологии памяти и психологии желания. Доктор педагогических наук (1935). В 1920-е гг. разрабатывает проблемы педологии.  Его вариант педологии отличался от инструменталистских и бихевиористских подходов более гуманизированным характером. Выступал за комплексный подход к изучению ребенка и соответственно к практике воспитания. Создал генетическую (стадиальную) теорию памяти, согласно которой стадии памяти выступают как этапы развития человека и его мышления, что отражается на его отношениях к действительности («Память и мышление», 1935).

 
Блонский П.П. - Философия Плотина.Издание Г.А.Лемана и С.И. Сахарова, Т-во типографии А.И.Мамонтова, Москва, 1918г.№17360
 
Для заказа товара заполните форму.

spacer.png, 0 kB